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Dr Joe Baker

Cochercheur

Les recherches du Dr Joe Baker portent sur le développement optimal de l’être humain afin de comprendre comment atteindre et maintenir les plus hauts niveaux de performance. Il est titulaire de la chaire Tanenbaum en science du sport, modélisation des données et analytique du sport à l’Université de Toronto, au Canada. Il est ancien président de la Société canadienne pour l’apprentissage psychomoteur et la psychologie du sport, et auteur / éditeur de 13 livres, de 5 numéros spéciaux de revues, ainsi que de plus de 300 articles évalués par les pair·e·s, commentaires, prises de position et chapitres d’ouvrages. En plus de ses travaux en sport de haute performance, il utilise des modèles d’apprentissage et de développement des athlètes pour comprendre comment optimiser le fonctionnement et la performance dans des populations non élites, notamment chez les athlètes maîtres de plus de 50 ans. Le Dr Baker a obtenu son doctorat en apprentissage moteur et en acquisition des habiletés à l’Université Queen’s en 2003, avant d’être nommé professeur adjoint à l’École de kinésiologie et des sciences de la santé de l’Université York. Il a été promu professeur titulaire en 2016.

PhD | Titulaire de la chaire de recherche Tanenbaum en science du sport, modélisation des données et analytique du sport, Université de Toronto

Les recherches du Dr Joe Baker portent sur le développement optimal de l’être humain afin de comprendre comment atteindre et maintenir les plus hauts niveaux de performance. Il est titulaire de la chaire Tanenbaum en science du sport, modélisation des données et analytique du sport à l’Université de Toronto, au Canada. Il est ancien président de la Société canadienne pour l’apprentissage psychomoteur et la psychologie du sport, et auteur / éditeur de 13 livres, de 5 numéros spéciaux de revues, ainsi que de plus de 300 articles évalués par les pair·e·s, commentaires, prises de position et chapitres d’ouvrages. En plus de ses travaux en sport de haute performance, il utilise des modèles d’apprentissage et de développement des athlètes pour comprendre comment optimiser le fonctionnement et la performance dans des populations non élites, notamment chez les athlètes maîtres de plus de 50 ans. Le Dr Baker a obtenu son doctorat en apprentissage moteur et en acquisition des habiletés à l’Université Queen’s en 2003, avant d’être nommé professeur adjoint à l’École de kinésiologie et des sciences de la santé de l’Université York. Il a été promu professeur titulaire en 2016.

Ce que ce projet signifie et pourquoi il est important

Je suis ravi de faire partie de ce projet visant à évaluer la Stratégie en matière de santé mentale pour les athlètes de haut niveau au Canada, et ce, pour plusieurs raisons. D’abord, ce travail réunit un véritable « qui est qui » de collègues, ancien·ne·s et nouveaux, provenant de partout au Canada et œuvrant dans différents aspects du développement des athlètes. Ensuite, il met l’accent sur l’utilisation de la communauté scientifique pour développer et évaluer les politiques et les outils utilisés par les praticien·ne·s afin de soutenir nos athlètes. Enfin, ce projet réaffirme l’engagement de notre équipe de recherche à mieux comprendre et à promouvoir la santé mentale des athlètes qui représentent le Canada au plus haut niveau.

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